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教学月刊·中学版教学管理

期刊级别:省级期刊

  • 国际刊号:1671-7058
  • 国内刊号:33-1279/G4
  • 期刊周期:月刊
  • 主办单位:浙江外国语学院
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期刊介绍

《教学月刊·中学版教学管理》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:33-1279/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1978年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。凭借其独特的内容定位、专业的编辑团队和广泛的影响力,已成为中学教育领域的重要学术期刊之一。它为广大中学教育工作者提供了一个交流思想、分享经验、探讨问题的平台,推动了中学教育教学的改革与发展。同时,该杂志还积极推广和普及先进的教育教学理念和经验,为中学教育质量的提高做出了积极贡献。

杂志以其丰富的内容、实用的特点和国际化的视野,在中学教育领域树立了良好的口碑。未来,该杂志将继续秉承“服务中学教育、促进教学改革”的宗旨,不断提升学术质量和影响力,为广大中学教育工作者提供更多更好的学术资源和服务。同时,我们也期待更多的中学教育工作者能够关注该杂志、支持该杂志的发展,共同推动中学教育教学的改革与发展。

重要注意事项,请认真阅读

一、本刊采用双向匿名专家审稿制,编辑部将根据评审意见决定稿件的取舍。本刊有权对所有来稿进行必要的删改,作者如有异议,请在来稿时说明。

二、题名:要求准确,精练,易读,用词规范,一般不超过20个字。尽量不用副题名,不宜用阿拉伯数字开头,不用代号和商品名。

三、正文:一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5号宋体字,一律采用单倍行距。引文务请核实无误,并注明出处。

四、执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。

五、论文为科研课题、项目成果的,需注明课题、项目名称,并在同括号内填写课题或项目编号,如为多项课题、项目成果应依次列卅,以分号分隔。

六、稿件须有“摘要”(中、英文),用以准确概括文章的主要内容,包括研究的问题、研究目的以及论点、论据和结论,字数一般控制在 300 字以内。

七、为便于匿名审稿,请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址,电话号码、E-mail等。

八、摘要应排除本学科领域中常识性内容,引言中出现的内容不宜写入摘要;不对论文的内容作自我评价;不要简单重复题目中已有的信息;不出现数学公式、化学结构式、插图和表格,不引入参考文献序号。

九、非直接引文注释,注释前应加“参见”;非引用原始资料时,应先注明原始作品之相关信息,再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。

十、文稿应具有先进性、科学性、实用性、可录制性。文稿应资料真实、数据准确、论点鲜明、结构严谨、文字精炼,书写工整规范,必要时应做统计学处理。

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