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Education And Urban Society

期刊级别:SCI

  • 国际刊号:0013-1245
  • 国内刊号:--
  • 期刊周期:--
  • 主办单位:UNITED STATES
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期刊介绍

SCIE期刊 SSCI期刊 学科领域:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Education And Urban Society is an academic journal dedicated to the interaction between education and urban environment, providing the latest ideas and findings on educational processes, controversies, research, and policies. This journal specifically focuses on how educators interact with society in urban contexts, and how this interaction affects the practice and effectiveness of education.

As the magazine shifts from a thematic issue format to a traditional peer-reviewed publication, it further strengthens its exploration of the role of education in contemporary society. By publishing interdisciplinary research findings, EUS has promoted a deeper understanding of urban education issues, including but not limited to educational inequality, urban school reform, community participation, the relationship between urban planning and educational space, and the implementation and impact of education policies in urban environments. The magazine provides a platform for educators, policy makers, urban planners, and community leaders to exchange and discuss the critical role of education in shaping and addressing urban challenges. In this way, it not only promotes the development of educational theory and practice, but also promotes fairness and inclusiveness in education in urban society.

《Education And Urban Society》是一本专注于教育与城市环境相互作用的学术期刊,它提供了关于教育过程、争议、研究和政策的最新思想和发现。该期刊特别关注教育者如何在城市背景下与社会互动,以及这种互动如何影响教育的实践和效果。

随着杂志从主题问题形式转变为传统的同行评审出版物,它进一步加强了对教育在当代社会中作用的探讨。通过发表跨学科的研究成果,EUS促进了对于城市教育问题的深入理解,包括但不限于教育不平等、城市学校改革、社区参与、城市规划与教育空间的关系、以及教育政策在城市环境中的实施和影响。杂志为教育学者、政策制定者、城市规划师和社区领袖提供了一个平台,以交流和讨论教育在塑造和应对城市挑战中的关键作用。通过这种方式,它不仅推动了教育理论和实践的发展,也促进了城市社会中教育的公平和包容性。

该刊已被国际权威数据库SCIE、SSCI收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映Multiple领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为0.8,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。

CiteScore(2024年最新版)

由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标

  • CiteScore:3
  • SJR:0.524
  • SNIP:0.929

CiteScore 排名

学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Urban Studies Q2 84 / 279

70%

大类:Social Sciences 小类:Education Q2 541 / 1543

64%

名词解释:

CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。

由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区
名词解释:

基础版:将SCI期刊分为数学、物理、化学、医学、环境科学与生态学、生物、农林科学、工程技术、地学、地学天文、社会科学、管理科学及综合性期刊13个大类学科,再根据各大类期刊3年的平均影响因子进行划分。前5%为该类1区、6%~20% 为2区、21%~50%为3区,最后50%为4区,由高到低呈现金字塔状。

升级版:收录期刊涵盖了自然科学期刊(SCIE)、社会科学期刊(SSCI)和ESCI收录的中国期刊(自科+社科)(不包含A&HCI期刊和ESCI国外期刊)。从2022年起将只发布升级版。升级版涵盖254个小类的18个大类。为了更好描述期刊的主题表现,升级版设计了“期刊超越指数”取代影响因子指标。期刊超越指数,即本刊论文的被引频次高于相同主题、相同文献类型的其它期刊的概率。

JCR分区(2023-2024年最新版)

由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 488 / 756

35.5%

学科:URBAN STUDIES SSCI Q3 57 / 77

26.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 498 / 756

34.19%

学科:URBAN STUDIES SSCI Q3 52 / 77

33.12%

名词解释:

JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。

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