The journal "ReCALL," as the official publication of EUROCALL, plays a pivotal role in advancing the field of Computer-Assisted Language Learning (CALL). It not only provides scholars and educators with a platform for showcasing and sharing research findings but also fosters innovation in teaching methods and the application of language learning technologies through the publication of high-quality research articles.

The journal covers a range of topics related to CALL, from foundational theories in applied linguistics to the latest practices in digital pedagogy, from data analysis in corpus linguistics to empirical research in computer-mediated communication, as well as in-depth discussions on learning analytics and second language acquisition. These contents reflect the current trends in academic research and also indicate the potential development directions of educational technology in the future.

《欧洲计算机辅助语言学学习学会会刊》作为 EUROCALL 的官方期刊，扮演着推动计算机辅助语言教学领域发展的关键角色。它不仅为学者和教育工作者提供了一个展示和分享研究成果的平台，而且通过发表高质量的研究文章，促进了教学方法的创新和语言学习技术的应用。

该期刊涵盖了一系列与 CALL 相关的主题，从应用语言学的基础理论到最新的数字教学法实践，从语料库语言学的数据分析到计算机介导交流的实证研究，以及学习分析和第二语言习得的深入探讨。这些内容不仅反映了当前学术界的研究趋势，也指出了未来教育技术可能的发展方向。

该刊已被国际权威数据库SCIE、SSCI收录，是国际顶级期刊。该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章，反映Multiple领域的新进展、新技术、新成果，促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为4.6，平均审稿速度为 ，近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导，可以联系我们的客服老师，我们专业专注服务期刊投稿协助10年，为您提供期刊投稿个性化定制服务，并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。